少兒線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)好？

　　1、首先要有正確的方法

　　對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，方法永遠(yuǎn)比死記硬背更有效，只有真正掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，就不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一件很困難的事情！對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們剛剛才接觸到英語(yǔ)，如果不想他們有厭學(xué)的情緒，最好不要強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)，應(yīng)該有一些正確的方法來(lái)做好英語(yǔ)的啟蒙教育。

　　那么該怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該先從字母、單詞入手，因?yàn)檫@些知識(shí)是很枯燥的，尤其對(duì)于低齡的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，它們是有難度的，因?yàn)楹⒆觽儾荒芎芎玫乩斫獬橄蟮挠⒄Z(yǔ)知識(shí)，如果我們一次性給孩子們輸入很多的英語(yǔ)知識(shí)，孩子們完全接受不了，所以，想要孩子學(xué)得好，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣入手！

　　英文兒歌、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、英語(yǔ)繪本、玩具、英文電影、英語(yǔ)游戲等都是很好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的素材，所以，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些素材，適當(dāng)引導(dǎo)孩子愛(ài)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，把日?；顒?dòng)和英語(yǔ)教育結(jié)合起來(lái)。

　　另外，一些科學(xué)合理的方法對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的幫助。舉個(gè)例子，家長(zhǎng)可以說(shuō)出簡(jiǎn)單的英文單詞，讓孩子做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作：ｅｙｅ，ｅａｒ，ｎｏｓｅ，引導(dǎo)孩子做出指向眼，耳，鼻的動(dòng)作。孩子在這個(gè)游戲的過(guò)程中，不當(dāng)可以學(xué)到單詞，也獲得了樂(lè)趣，這樣子的活動(dòng)符合孩子愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩的心理，很容易引導(dǎo)他們愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　2、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

　　想要學(xué)好英語(yǔ)，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)是不可少的。有一句話是這樣說(shuō)的：“溫故而知新”，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是同樣適用的。當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，如果在第二天得到及時(shí)反饋，那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，記憶是非常深刻的。作為家長(zhǎng)，在孩子放學(xué)回來(lái)，我們應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)查看孩子當(dāng)天學(xué)到什么知識(shí)了，最好讓孩子復(fù)述一下在學(xué)校到底學(xué)到了什么知識(shí)，這樣子不僅起到復(fù)習(xí)的效果，還加深孩子的記憶，也讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子對(duì)英語(yǔ)的掌握程度有一定的了解。

　　3、給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心

　　除了要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心也是很關(guān)鍵的一步。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里是需要經(jīng)常用到口語(yǔ)的，如果孩子比較膽小，對(duì)自己的英語(yǔ)沒(méi)有信心，那么就不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，那他的英語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越差！因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要練習(xí)的，在練習(xí)中可以取得進(jìn)步！

　　作為孩子的家長(zhǎng)，我們要做的是多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們多用英語(yǔ)和他人交流。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)是不可少的，有時(shí)候當(dāng)孩子取得一定的進(jìn)步，還可以獎(jiǎng)勵(lì)他們，例如買(mǎi)他們喜歡的玩具、去吃一頓好吃的大餐等！對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能把他和其他的孩子做比較，也不要批評(píng)，這樣會(huì)打擊孩子的自信心！

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，但有時(shí)候因?yàn)橐恍┰虿⒉荒芏酱俸⒆訉W(xué)習(xí)，我們可以借助一些好的英語(yǔ)平臺(tái)幫助孩子學(xué)習(xí)，近些年非?；鸨木€上課程就是一個(gè)好的選擇，許多家機(jī)構(gòu)在家長(zhǎng)這里都獲得了好的口碑，以我最熟悉的趣趣abc英語(yǔ)，是一家杭州的專(zhuān)業(yè)線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，一對(duì)一外教老師在線授課，優(yōu)質(zhì)教師資源豐富，家長(zhǎng)也容易選的到好老師，教學(xué)方式比在學(xué)校時(shí)的更加靈活，結(jié)合了我國(guó)與美國(guó)兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，融合成了一種新得授課方式，發(fā)現(xiàn)孩子在這里教學(xué)氛圍下非常輕松，而且對(duì)英語(yǔ)有了興趣，純正得口語(yǔ)發(fā)音，上過(guò)一段時(shí)間的課，現(xiàn)在講起英語(yǔ)就非常自信。