輕松實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)階有那些要注意的？試試這4種方法！

因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賹W(xué)英語(yǔ)必備的外部條件，所以想要提高口語(yǔ)水平只能依賴自主學(xué)習(xí)，這樣即使沒(méi)有可以開(kāi)口對(duì)話的機(jī)會(huì)，也能實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)水平的有效提升，學(xué)習(xí)效果也是被無(wú)數(shù)人證明過(guò)的，具體來(lái)講主要由以下幾種可行的方法：

1.復(fù)述

通過(guò)復(fù)述自己聽(tīng)到的或者閱讀的文章材料，在復(fù)述的時(shí)候盡量用上音頻中出現(xiàn)過(guò)的短語(yǔ)、詞組搭配以及精彩表達(dá)。復(fù)述是一個(gè)輸入、吸收、重組再到輸出的過(guò)程，它能幫助你在原文框架下鍛煉自身的語(yǔ)言能力，對(duì)口語(yǔ)提升的效果比較明顯。

不過(guò)材料建議選擇議論文，比如與教育、科技、環(huán)境、社會(huì)等話題相關(guān)的文章，實(shí)用性更高，而且這種方法有一定難度，適合有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)。

2.跟讀

跟讀就是我們目前最常見(jiàn)的用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種方式，指用接近同步速度來(lái)重復(fù)目標(biāo)語(yǔ)言中的話，在這個(gè)過(guò)程中我們要模仿材料中說(shuō)話者的語(yǔ)氣，努力保持同樣的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速。跟讀是一個(gè)耳朵、大腦和嘴巴協(xié)調(diào)處理信息的過(guò)程，它能夠幫助我們提升聽(tīng)力理解水平、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及造句能力等等。
 

3.英漢互譯

英漢互譯并不是說(shuō)要死記硬背中英文的對(duì)照翻譯，在練習(xí)的時(shí)候可以先把英文遮住，看一句中文，然后將它口頭表述成英文，再跟原文作對(duì)照。與其他口語(yǔ)練習(xí)方法相比，這種方法最大的好處在于對(duì)照原文能發(fā)現(xiàn)自己口頭表達(dá)的不足之處，同時(shí)還能學(xué)到很多地道的英語(yǔ)表達(dá)，關(guān)鍵在于先說(shuō)后檢查，彌補(bǔ)不足的地方。

4.口頭作文

口頭作文的難度就更高了，這個(gè)時(shí)候英語(yǔ)口語(yǔ)底子已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，如果在一開(kāi)始就采用這種方法，其實(shí)會(huì)打擊到自己學(xué)習(xí)的自信，但是用來(lái)當(dāng)做進(jìn)階訓(xùn)練就很有游泳了，選擇一兩個(gè)表達(dá)主題來(lái)陳述自己的看法，到邏輯清晰連貫。如果對(duì)題目沒(méi)有思路，可以先去查資料，最后組織好思路和語(yǔ)言。

想要學(xué)好口語(yǔ)總結(jié)起來(lái)只有兩點(diǎn)：多練和堅(jiān)持，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持講英語(yǔ)，口語(yǔ)水平才能得到更進(jìn)一步的提升。